دمج الجنسين في المراحل الاولى للتعليم مع او ضد

استاذ خالد منور اليعيش


يعطيك العافيه


وتم التصويت مع ( لا )


لأسباب كثيره

دمت بحفظ الرحمن

تم التصويت ...

شاكرة لك أخ خآلد ...

مساء الورد
برأيي أنها خطوة فاشلة كأكثر خطوات التعليم بدءاً من التقويم المستمر
مروراً بضياع هيبة المعلم والتعاميم العشوائية اللحظية ونهاية بدمج الطلاب الذي أتوقع
أنه خطوة أولى لدمج التعليم ككل
عندما تًرزق الأسرة بمولود ذكر تبدأ بتلقينه أصول الرجولة فور إدراكه لمعناها
(أنت رجل ماتسوي حركات البنات)
(أنت رجل ماتلعب مع البنات)
(أنت رجل ماتجلس مع الحريم)
(أنت رجل ماتتكلم مل الحريم)
ثم فجأة نعيده لمجتمع أنثوي متكامل .. الطفل الذكر يختلف تماما عن الأنثى
سواء في تكوينه أو حركته أو قناعاته هذه نقطة
ثم النقطة الأخرى .. تعلم الطفل على يد معلمة السنوات الثلاث الأولى وتعوّد على أسلوبها
ثم فجأة وفي مرحلة مهمة مثل الصف الرابع والتي تعتبر مرحلة صفوف عليا ينتقل لطريقة أخرى في التعامل
هل سنوات الدراسة لكل من كتب هنا من الذكور كانت سلبية أو مريرة لدرجة اتخاذ قرار بالدمج ؟؟
بالعكس أولادنا كلهم درسوا تحت ظل معلم رجل تربوي يعرف كيف يتعامل مع الطلاب في هذه المرحلة
وإن كانت المعلمة أم فالمعلم أب بغض النظر عن طريقة التعامل فهذه تحكمها نفسيات البشر وليس كونها انثى أو كونه رجل
ليتهم اتخذوا قرارات أهم بكثير من هذا القرار الذي لايقدم ولا يؤخر في مسيرة تعليم أبنائنا
.
.
خالد اليعيش كعادتك متميّز وبقوة
ربما أعود فالموضوع أكثر من رائع

اخوي خالد لاهنت على طرحك الرائع

وبما لاشك فأنا من الرافضين حتى لو طبق الاختلاط في بعض المدارس اول كنت ابي اتزوج الحين بطلت خلاص ماراح اتزوج

لاني بكل شده امنع اختلاط الاطفال الي اعمارهم خمس سنوات فما بالك بالذين يتجاوزون الخمس سنوات والاسباب في مفهومي هو تنمية عقولهم عند ذالك السن
وعلى العموم كل واحد له نظره وتلك هي نظرتي

الف شكر لك اخوي خالد منور

تحيأأأأأأأأأأأأأأأتي,,,,

لآ لدمــج الجنسين


آبليس موجود وبا المرآحل الاولى من عمر الطفل يقلد الي يشوفه


وآذا اندمج الجنسين مين يدرس حريم اورجآل؟؟

آنآ لآ أوأيد الفكره لآنهآ تجر ورآئهآ كثير من العوآقب الوخيمه


تسلم عآ الموضوع


دمـت بوود

والله ان فكرت الدمج انها خطيره جدا ومساؤها اكثر من حسناتها
الان بدون دمج انظرواماذا يحدث من بين الطالبات من اعجاب وهن من جنس واحد فما بالك لو اختلط الحابل بنابل
انا ضد هذه الفكره
احترامي للجميع

انا من نظرتي اؤيد دمجهم لاكن بضوابط معينه


لانه كل ممنوع مرغووووب


بس الله الله بالرقااابه المشدده

يسلموو اخووي على هالطرح

هلا هلا والله ماعاد إلا هي

أقوووول يكفي المصايب الموجودة ألحين

لا ومليونييييييييييين لا
يعطيك العافية أخ خالد

خالد اليعيش

أشكر على الطرح وطلب الإستفتاءات __ فالذي يبوح في خاطري أن مسألة الإختلاط بين فترة وفترة تظهر ويظهر حولها الجدال ... ألا نتعظ من الدول المجاور بل الإسلامية واللتي تعيش معانات الإختلاط ... بل الدول الغربية بدأت تطالب بعمل مدارس وجامعات بدون إختلاط .. يإخوان هؤلائي ليسوا مسلمين وشهدوا لنا بالحق رخم أنوفهم ... وعلموا مفاسد الإختلاط ؟؟؟؟؟
ثم نأتي نطالب بالإختلاط ونقول هذه صفوف مبكرة !!!!... وهذا لا شك أنه توجه علماني بحتي لأن الفتنة تجر أختها ... فإذا سمحنا أن تكون هناك إختلاط بين الصغار في المراحل الأولى .. جرت في السنوات المقبلة أن نجعله في الصفوف المتوسطة ومن ثم الثانوية والجامعات .. وبعدها يحصل ما لا يحمد عقباه ... ثم تأتي تريد الرجوع إللى السابق فيكون صعباً..

ثم وزارة التربية والتعليم .. كل ما نقول ستعمل ما فيه رفعة للطالاب .. نراها من إنحدار سيئ إلى أسوء ..
فهاذه نائبة وزير التربية .. تقول عن الإختلاط في الصفوف المبكر الذي حصل في بعض المدارس الأهلية نوع من التقدم والتطور في التعليم كما نقل في الصحف المحلية ... أين أولياء الأمور هل سيقفوا مكتوفي الأيدي ويسلموا للأمر أم ماذا ...

أنا أقول في رأئيي للموضوع المقترح """لا وألف لا للإختلاط للأسباب اللتي ذكرت أعلاه """

تقديري لك خالداً على الإستفتاء وآآآآآسف على الإطالة في صفحتك ،،

الهندسي

الدمج النهائي
سيعلن عنه في بداية شهر
ربيع أول