سُال كل معلم ومعلمة

[الواثقة]

ان التعليم صعب جدا على طالب لم يدخل المدرسة الا من اجل التعلم.
اما اذا قالت المعلمات ان الدراسة صعبة جدا واحتمال الرسوب ؟ ماهو رد فعل الطالبات الاجتهاد او عدم الاهتمام؟؟
كانت كلمة ايام زمان الدرس صعب او الاختبار صعب يجعل الطالب يذاكر ليلا ونهار من اجل ينجح باعلى الدرجات ولو نقص درجة صاح يومه وربما يرسب قصدا من اجل يعيد السنة عشان يجب درجات اعلى.
ام في الوقت الحاضر اذا قيل الهم الدرس صعب او الاختبار صعب . كان رؤسهم صب فيها فولاذ يحاولون الدارسة ويرد عليهم عقلهم الباطن روحي لن تفهمين ابدا نسيتي الذي قالته المعلمة و روحي نامي او عند التلفاز او اجلسي مع اهلك او النت...........................
نريد عقد دوارت لشحذ همم الطالبات والطلاب لحب التعليم والاكتشاف والتجارب نريد .................................................. .................................................. ....................نريد ان نثبت وجودنا كا مسلمين وعرب وسعودين نريد جواز لطلاب الايمتياز .......

تحذير ايها المعلمات والمعلمين ..انت مسؤلون يوم لا ينفع مال ولا بنون عن علمكم الذي تنقلوه الى طلابكم............(ان الاحسان من اعلى مراتب الدين )فلا تجعل وجود مديرة او شرفة اختلف الشرح والذي على راسه بطحاء يحسس عليها.
والله يشهد ان نحن ندعوا لكم اذا احسنتوا لابنائنا فانتم تجلسون معهم اكثر منا واذا ساتم(()

[غرور الصمت]

جد كلمات تحبط الطلاب والطالبات

كنت قبل اذا قالوا هالسنه او المادة صعبه يجيني تبلد بدل ما اخاف


وع سالفة ان المعلمة تغير شرحها اذا حضرت لها المديرة او الموجهه اتذكر كنا مانشارك ولا نتفاعل كعقاب لها لانها تشرح شرح نموذجي فقط امامهم

[رهيــ الحــــب ـــن]

ياشيخه حنا ودنا من هالمعلمين والمعلمات بس لو يخلص الطالب ثاني او ثالث إبتدائي يكون يعرف يقرأ ويكتب زين ...

أغلب طلاب الإبتدائي بهالوقت يخلص سادس والكتابه والقراءه عنده غلط ب غلط ..

ماقول غير ياعمااااااااااااار يالأجانب وتدريسهم وشرحهم

فيه هالأيام بعض معلمين ومعلمات يخافون الله وطبعا قـــله ويحاولون على قد مايقدرون يهتمون ويشرحون ويراقبون الله بالطلاب ويعتبرونهم أمانه عندهم .. أما البااقي لا المهم آخر الشهر ينزل راتبه بالصراف وهذا أكبر همه ..

[الواثقة]

بارك في الله فيكن
الجرح غائر وسوف يزود اذا لم يعالج والدولة ما قصرت في صرف الاموال وبناء المدارس والتاثيث والاخير الانتاج بنسبة 10 في نجاح بامتياز

[رورو الرويلي]

ممكن اقدم شكوه ع معلمه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[رشة عطر]

كلامك صحيح

[ماسح الدمعة]

أتمنى من أي إنسان في أي مكان كان ينتقد التعليم والمعلمين والمعلمات في كتاباته أن يكون متقناً للإملاء والكتابة.

فبعضهم (وأنا لاأخص شخصاً بعينه) ينتقد التعليم وعنده أخطاء إملائية بلهجتنا (تفضح العرب) يمكن يفهم.

والكلمات يكتبها خطأ.

فأرجو ممن هم من هذا النوع مراجعة أنفسهم قبل أن يضعون في ذمتهم الإنتقاد.

وجهة نظر خاصة تقبلوا (شرطتي)

آآآآآآآسف أقصد مروري مع فائق تقديري واحترامي للجميع.

[Rainbow]

خطرت في بالي قصة لأحد الطلاب عندما قرأت هذا الموضوع

القصة

كان طالب يدرس في قسم الرياضيات على مااظن , وكان هذا الطالب في احد الأيام في محاضرة وكان الدكتور يشرح محتوى المحاضرة ,, وكان الطالب يشعر بالنعاس فيغفو قليلا بدون شعور ومن ثم يصحى وخلال احد غفواته كان الدكتور قد كتب على اللوح مسألتين صعُب على علماء الرياضيات والهندسة من قبل حلها وقد كان هذا الدكتور قد أخبر طلابه ان هاتين المسألتين لم يستطع احد من قبل حلها, وفي نهاية المحاضرة صحى الطالب فوجد الدكتور يتكلم عن الواجب وظن الطالب ان المسألتين اللاتي على اللوح هما الواجب وبسرعة نسخهم وخرج من المحاضرة, وفي موعد التسليم جاء الطالب ليقدم واجبه , وقال للدكتور : عذرا يادكتور لقد قمت بحل مسألة واحده ولم استطع حل الثانية, فلما اخذها الدكتور وقرأها قال للطالب هذه ليست الواجب ولكنه اخذها وتابع خطوات حلها وعرضها على دكاترة الرياضيات وجدوا ان الطالب قد استطاع حل المسألة اللتي عقدت كثير من العلماء, فقط لأن الطالب لم يسمع الدكتور عندما قال صعبة وظنا منه انها الواجب. " لاشئ صعب مع المحاولة والعزيمة والإصرار"
على فكرة القصة حقيقية فقد وقفت على معالمها وقد صُوِرت المسألة المحلولة وعُلِّقت على جدران احد المكاتب الغربية.

ونسيت اقولك ان العنوان فيه اخطاء املائية :), لاني بصراحة مافهمته في البداية.
وشكرا

[الواثقة]

شكرا الاخوات على المرور
ومن ينتقد كتابتنا فيها اخطا املائيه ارجوا منه ((اننا طرحنا موضوع وليس واجب في مادة الاملاء))
((ان الاخطاء الاملائية قد نشائت بسبب ماتعلمناه على ايدي معلمين ومعلمات لا يعرفون أن ينطقون الكلمات صحية وبل متاثرين بالهجة منطقتهم وايضا لا يقرؤون بالحركات او لا يعلموننا الاسلوب الافضل في كتابة. ولا المحادثة او الحوار الادبي ..حتى تدرسهم في اللغة العربية(قراءة او إنشاء او املاء او قواعد) لم يقدرون ان يخرجون من طلابهم من يتحدث العربية وبوجه صحيح وان تخرج احد ابحث عن اسباب اخرى تأثرا بها...(ولكن الستثني بعد المعلمات والمعلمين وهم قلائل وقد انجزوا طلاب معترفبهم الآن (انهم ادباء في الاسلوبهم وبلاغتهم .) وجعلهم الله قدوة لباقي المعلمين

((((((الموضوع الذي تحثت فيه واقع ملموس...واستمراره فشل التطوير المنهجي الجديد. ويطالبون الطلاب بنظام القديم قبل 20 سنة

[السـalsamerـامر]

كلامك عين الصواب يالواثقه
للأسف صارت مهنة التعليم مجرد مهنه عند البعض ونسي انها رساله ساميه والشخص القائم بها مؤتمن عليها





يعطيكى العافيه ع الطرح

[الواثقة]

مشكورين على المرور